知识可视化工具及教学应用研究

• 作者: 王新美 王蕊
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 知识可视化 可视化工具 教学应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

在这个知识爆炸的时代,学习知识的压力已经大过了追求知识的热情。针对这个问题,引用了一种知识可视化工具,无论在教学实践中,或是在日常学习中,知识可视化都是至关重要的。本文主要研究目的是其在教学方面的价值和应用策略,探讨了知识可视化的内涵,知识可视化工具及其绘制软件和平台,教学中的一些知识可视化案例,以此来探讨知识可视化的研究价值和知识可视化工具的教学应用策略,以期为知识可视化在教学应用方面提出一些建设性的意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕊	西北师范大学教育技术学院	62	136	6.0	8.0
2	王新美	西北师范大学教育技术学院	4	1	1.0	1.0