作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
反弹琵琶,就是我们平常所说的逆向思维,也叫“反向思维”或“否定思维”,是“求异思维”的一种.这种思维不拘常理,大胆质疑,打破有序思维定式的束缚,有利于培养创造性思维,使人大脑开窍,思维活跃,带来新的发现和创造.
推荐文章
在阅读中培养创新思维能力
小学语文
阅读教学
培养
创新思维能力
打造英语阅读课堂培养学生创新思维
初中英语
阅读教学
创新思维
小学语文阅读教学创新性思维的培养研究
小学语文
阅读教学
创新性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 启发阅读思维 创新阅读方法
来源期刊 进展 学科 经济
关键词 语文阅读 创新思维 训练方法
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 F272.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗虹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文阅读
创新思维
训练方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导