对中学历史课堂丰满化的探索——以人教版九年级《科学和思想的力量》为例

• 作者: 黄伟
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 历史课堂 九年级 人教版 力量 科学 历史学科 学生情感
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

作为千万在岗一线教师的一员,如何把握历史学科核心素养,并将日常的历史课堂丰满化成为我们必须直面的问题。中学历史教学的过程既必须保持历史学科求真求实的本性,又应当充分立足学生,运用多种手段将历史课堂化为学生情感的沃土。为此特以九年级历史人教版《科学和思想的力量》一课为例,进行初步探索。不当之处还望各位同仁批评指正。

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