培养“语文思维”：提升学科核心素养的重要路径

• 作者: 徐赛儿
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文思维 路径 素养 学科 培养 学生习惯 语文学习 科学思维
• 年，卷（期）: zxywjxckzxk_2018,（10）
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: G632

摘要

在语文学习中,总会有一些学生习惯用科学思维来理解文学性作品。他们认为：＂残损的手掌＂怎能摸出＂南海没有渔船的苦水＂的味道？皇帝怎么可能不穿任何衣服上街游行？＂大约孔乙己的确死了＂就是一个病句。因此他们轻视甚至于排斥文学性作品。面对这些现象,很多一线语文教师将其简单粗暴地归咎于学生本身不具有＂语文思维＂,然后视若无睹。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐赛儿		11	7	2.0	2.0