如何提高小学科学实验探究的有效性

• 作者: 喻世华
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 实验探究 小学科学 有效性 苏霍姆林斯基 精神世界 科学概念 科学方法 科学态度
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者和探索者，儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。”因此，加强实验探究，不但可以很好地满足学生这种欲望，而且还能激发学生的兴趣，让学生掌握科学概念，学会科学方法，培养科学态度，形成良好的科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻世华		8	0	0.0	0.0