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内科护理学临床见习与病例讨论相结合模式的探讨
内科护理学临床见习与病例讨论相结合模式的探讨
作者:
张延杰
蔡向文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
内科护理学
病例
临床
摘要:
目的:讨论内科护理学临床见习与病例讨论相结合模式的探讨。方法:选取本院内科护理学学生共62名,其中A班32名、B班30名,按班级进行分组,将A班设定为实验组,B班设定为对照组,实验组在教学过程中采取临床见习与病例讨论相结合教学模式,对照组采取常规教学模式,对比两组教学效果。结果:实验组考核成绩优于对照组,组间差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在内科护理学教学过程中,可应用临床见习与病例讨论相结合教学模式,教学效果显著,值得推广和应用。
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内科护理学
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问题
对策
中专护士《内科护理学》临床见习模式探讨
内科护理学
临床见习
理论与临床相结合
分组轮转
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文献信息
篇名
内科护理学临床见习与病例讨论相结合模式的探讨
来源期刊
名医
学科
医学
关键词
内科护理学
病例
临床
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-111
页数
1页
分类号
R47-4
字数
语种
DOI
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1
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张延杰
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病例
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
名医
主办单位:
广东科技出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9561
CN:
44-1666/R
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-52
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
7775
总下载数(次)
25
总被引数(次)
2639
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