本科护生《护理学基础》课程临床见习模式探索

• 作者: 刘彤崴 路艳艳 郝春艳
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 护理学基础 见习 仿真模拟人 志愿者 患者
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 2340字
• 语种: 中文

摘要

目的针对护理本科生《护理学基础》见习时实践机会少、患者不配合、学生积极性不高的现象，探讨本科护生《护理学基础》临床见习模式及效果。方法将我院2010级护理本科的8个班（共240人）作为实验对象，通过增加见习课时数，采用仿真模拟人、志愿者、患者三相结合的见习方式，增加学生操作练习机会，提高护生见习积极性和临床实践能力。结果通过结业考试及临床实习教师评价与未采用该见习模式的2009级护理本科8个班240人进行对照分析。其理论与技能考核成绩两组比较差异有统计学意义（<0.01），临床实习后带教老师评价，两组比较差异有统计学意义（<0.01）。结论仿真模拟人、志愿者、患者三相结合的见习方式，提高了本科护生的见习质量和临床实际操作能力，是一种较好的见习模式，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝春艳	辽宁医学院附属一院护理部	40	252	10.0	13.0
2	刘彤崴	辽宁医学院附属一院护理部	11	66	5.0	8.0
3	路艳艳	辽宁医学院附属一院护理部	1	1	1.0	1.0