诗意引领数学教学 古风打造唯美课堂

• 作者: 于清玲
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 诗意 课堂 唯美 古风 学习数学 数学学习 周而复
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教学和学习一直以来背负着＂枯燥＂二字,教师先行知识讲授,然后学生＂陷入＂周而复始的练习,是亘古不变的模式,仿佛这才是学习数学的正道.长此以往,学生便渐渐对数学学习失去了先前的兴趣,积极探索的欲望也会随着时光的流逝而逐渐褪去,因此数学大师丘成桐说：＂数学并不枯燥,而是我们把它教枯燥了!＂

作者信息

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1	于清玲		3	0	0.0	0.0