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摘要:
护理技能竞赛训练和参赛过程中学生出现的问题常常反映出中职护生的普遍问题.笔者针对主要问题,根据中职护生的特点,通过改革教学方法、教学模式和教学评价等方法,探索新思路新方法,落实人才培养目标,真正达到以赛促教.
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以赛促教
以赛促学
以赛促训
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 反思技能竞赛问题以赛促教有效教学
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 护理技能竞赛 存在问题 以赛促教 有效教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号
字数 3418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.03.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬平 1 2 1.0 1.0
2 杨洁琼 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理技能竞赛
存在问题
以赛促教
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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