小学美术课堂互动教学模式的探究与实践

• 作者: 徐婷
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学美术 课堂互动 教学模式 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 健与美
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.05.025

摘要

互动教学模式能够使学生、教师、书本以及周边环境有效结合在一起,取得良好的学习效果.本文通过分析小学美术课堂互动教学模式,阐述了教学中的实践研究,指出互动教学模式下的美术课堂应坚持以人为本教育理念,在不断的实践过程中有效提高课堂教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐婷		5	4	1.0	2.0