中国神话结合初中信息技术教学研究

• 作者: 于冰心 王相怡
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 中国神话 初中信息技术 过程方法
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

传统文化在原有生命力与表现力的基础上,结合信息时代发展需求,应重新被定义并赋予其新的鲜活生命,即传统文化的复兴。在众多传统文化中,中国神话内容虽占有一定比例,但其在现代性、继承性、人群了解程度等方面远不及其它传统文化,如：节日、二十四节气等。但值得思考的是,每一部分文化并不是单一的。通过本文论述,以中国神话结合初中信息技术课程为例,通过整合课程内容、设计活动课程等方式,藉以探索课程开展的过程方法以及可能产生的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于冰心	常州市教科院附属中学	3	0	0.0	0.0
2	王相怡	常州市教科院附属中学	1	0	0.0	0.0