让学习“真的”发生——论“新生态学校”的教学定位

• 作者: 张正耀
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 未来教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2018.09.021

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正耀		55	31	3.0	4.0