关于临床医学硕士专业研究生基础课引入在线开放课程的思考

• 作者: 曾思恩 赵国军
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 临床医学 专业学位硕士 研究生培养
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 2205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.16.084

摘要

目前正实施的临床医学硕士专业研究生培养模式中,住院医师规范化培训的时间不应低于33个月,这与以往学生学习医学基础理论、基本知识的时间有所冲突,为了保证充足的临床实践时间,必须对现有的授课内容及授课模式进行适当的调整.我国在线开放课程建设正逐步开展,由于其具有知识碎片化、学习不受时间地点限制等特点,临床医学硕士专业研究生基础课引入在线开放课程,将有效解决学生传统授课模式时间不足的矛盾,促进学生学习主动性,增强师生教学互动,提高授课效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾思恩		95	448	12.0	16.0
2	赵国军		13	60	3.0	7.0