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摘要:
随着新课程不断深入的改革,对教师的教育方式也在做进一步的革新,不仅要求呈现学生的主体性和教师的主导性,还要求老师们能够根据学生的日常生活在课堂也创设出与之相对应的情境,以期学生能够在学习中发挥出更大的潜力。本文将结合自身初中化学教学经验,来试着分析一下新课程理念下的初中化学教学生活化方法研究。
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文献信息
篇名 生活化教学在初中化学教学中的应用研究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 新课程理念 初中化学 生活化方法
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.8
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1 李绿海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
初中化学
生活化方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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