新工科背景下应用型本科院校专业建设研究

• 作者: 张卫芬 李永梅 钱茹
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 专业建设 应用型本科 教育体系 培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G648.1

摘要

依据经济发展和产业转型升级的要求,针对人才培养中存在的培养目标错位、培养方案共性化、学生社会适应能力低等问题,明确了应用型本科院校自身的办学定位和服务面向,提出了协同化、零对接、“知识、能力与素养”三位一体的教育体系。为了强化新工科背景下应用型人才基础知识、实践能力和创新精神的培养,应用型本科院校需创新人才培养模式,发挥产学研合作办学优势,探索高校教师与行业人才双向交流的机制,推进新工科专业的建设与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永梅	东南大学成贤学院	41	48	4.0	4.0
2	钱茹	东南大学成贤学院	22	28	3.0	4.0
3	张卫芬	东南大学成贤学院	35	51	4.0	5.0