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“非分析性自动化预制语块”在非英语专业词汇习得中的实证研究
非分析性自动化预制语块
词汇习得
语言教学
本科院校非英语专业翻译教学探究
非英语专业
翻译教学
复合型人才
认知视角下英语新闻听力理解的策略研究 ——针对非英语专业英语学习者的实证
新闻英语听力
学习策略
非英语专业英语学习者
认知
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方本科院校中英语演讲提升非英语专业学习者的二语习得研究
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 英语演讲 二语习得 语言输出 情感焦虑
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 TP278
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程丽 湖南工学院外国语学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语演讲
二语习得
语言输出
情感焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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0
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