分析中职语文教学与“职”俱进策略

• 作者: 杨琼
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 语文教学 职业素养 综合能力
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

随着我国职业教育不断发展,当今中职教育方法也得到了相应的调整.中职教育作为实用型人才培养的重要基地,这就需要注重学生的个体差异性、因材施教,从而推动学生全面发展,这也是当今职业教育发展的一大共识.中职语文作为基础教学的重要组成部分,可以推动语文知识能力向职业应用能力方向转变,同时也是学科发展和外部环境发展的必然产物.这就需要加强中职语文课堂教学创新,实现与“职”俱进.

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1	杨琼		4	0	0.0	0.0