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摘要:
高盼望在《国家教育行政学院学报》2017年第10期上撰文认为,当代高校青年教师除普遍面临科研压力大、教学任务重、薪资待遇低等问题外,还遭遇知识理解的简单化,知识追求的精致化,知识生产的功利化等困境。高校青年教师的诸多困境无法避免。高校青年教师应克服生活中的困扰,完成自我的重勘与意义的觉醒,提升研究能力,引领学生发展,用不断的自我完善回应该群体所面临的时代困境,实现自我实现与超越。
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文献信息
篇名 当代高校青年教师的知识困境与超越
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校青年教师 时代困境 知识理解 《国家教育行政学院学报》 当代 科研压力 教学任务 薪资待遇
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
高校青年教师
时代困境
知识理解
《国家教育行政学院学报》
当代
科研压力
教学任务
薪资待遇
研究起点
研究来源
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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