多媒体背景下农村小学英语小班化教学探究

• 作者: 史良
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学英语 小班化教学模式 多媒体
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在农村小学英语小班化教学中,通过有效运用多媒体,有助于增强师生之间的互动,提升小学生合作能力,培养小学生拥有良好学习习惯,使小学生学习能力、思维能力以及探究能力等获得有效提升,从而为小学生今后的英语学习奠定扎实基础。因此,本文着重探讨多媒体助力小学英语小班化教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史良		2	1	1.0	1.0