课堂讨论使初中数学课堂更具活力

• 作者: 于仕兵
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 课堂讨论 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,新课程标准要求充分发挥学生的课堂主体作用,让数学教育面向全体学生,让不同的学生在数学学习中得到发展.课堂讨论是适应教育改革的教学新形式,这种模式受到了师生的一致好评,提高了课堂效率.为了使课堂讨论模式能够得到更好的应用,使课堂教学更具活力,文章针对当前初中数学课堂讨论学习中存在的问题进行了探讨分析,并提出了提高课堂讨论实效的方法和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于仕兵		3	3	1.0	1.0