校本教材编写与中职教师专业发展的关系研究

• 作者: 鲍春艳
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 校本教材 中职学校 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2018.04.037

摘要

文章阐述了中职学校编写校本教材的必要性,强调了校本教材编写过程中应充分发挥教师的作用,分析了编写校本教材对教师专业发展的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍春艳		5	5	2.0	2.0