"对话式教学"在初中语文课堂中的应用

• 作者: 陈春晖
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: "对话式"教学 初中语文课堂 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

对话式教学是新课改背景下出现的新型教学方式,它的应用,不仅能够活跃课堂氛围、激发学生的学习兴趣,而且能够促进师生之间关系的加强,实现以学生为课堂主体的教学目的,提高课堂教学效率.因此,本文将以初中语文课堂为例,对对话式教学方法应用给出具体的应用策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春晖		1	1	1.0	1.0