在课堂中培养学生的思维能力

• 作者: 许欢
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学活动 思维能力 学生 培养 思维活动 被动接受 积极主动 大脑
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一、促思：善于提问，巧妙设疑 思维的培养开始于积极的思维活动。在课堂教学中，不能让学生的大脑“闲置”，被动接受教师发出的每一个信号，而要时不时给学生制造点“麻烦”，让他们有事可做，让大脑动起来，积极主动加入到课堂教学活动中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许欢		8	2	1.0	1.0