研学后教理念下小学足球课堂小组合作学习的研究

• 作者: 李亮
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 研学后教 小学足球 小组合作 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 科研视窗
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.09.028

摘要

小组合作学习在小学足球课堂教学中的有效应用,是新课程改革的重要要求.因此,在小学足球课堂教学中,教师应该坚持小组合作的教学方法,增强学生的参与度,注重培养他们的团队精神,从而提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亮		9	23	3.0	4.0