小学特色校本课程建设的区域实践

• 作者: 赵建昌
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 区域推进 校本课程建设 品质提升
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 区域教育
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

校本课程是学校课程体系的重要组成部分.特色校本课程是具有区域和学校鲜明特质的,经过优化有利于学生个性发展和学校品质提升的校本课程.作为教育行政主管部门,应该聚焦学生核心素养的培育,发挥行政主导作用,通过顶层设计,为区域内学校的特色校本课程建设规划行动路径、提供智力支撑,实现区域内学校特色校本课程建设的整体推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建昌	江苏省扬州市江都区教育局初等教育科	8	1	1.0	1.0