字斟句酌 有迹可循——初中诗歌鉴赏教学一得

• 作者: 陈长春
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 诗歌鉴赏 背景
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈长春		3	0	0.0	0.0