在高职化学教学中培养学生的应用意识

• 作者: 徐正标
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: [关键字]高职化学教学 教学模式 应用意识
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 学生发展
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.09.057

摘要

高职学校以培养技术人才为目的,通过培养学生的专业技能,帮助学生解决就业问题.因此,在高职学校开展化学教学,应该着眼于培养学生的应用意识,增强学生的技术能力,并且掌握将知识应用到工作中的基本理念,敢于动手,敢于探索,将应用意识渗透到学生的学习、工作中,在实践中锻炼学生的专业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐正标		6	3	1.0	1.0