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摘要:
情景创设已经成了初中阶段教学过程中的一个重要内容,也是教师们近些年来常用的一种教学手段,能够在很大程度上提高学生们的学习兴趣,从而达到实现教学要求的最终目标.本文主要以初中阶段的数学学科教学为主,简要分析了如何进行情景创设.
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文献信息
篇名 谈初中数学课堂教学中的情境创设
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 课堂教学 情景创设
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
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