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摘要:
本文在对我国高校思想政治理论课的现状进行分析后,探讨了高校思想政治理论课中利用在线教育技术的必要性,并提出了高校思想政治理论课SPOC教学模式构建的基础框架,以期能够提升高校思想政治理论课教与学的质量,回归思想政治教育的本质.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课——SPOC教学模式探究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 教学改革 在线教育技术 基础框架
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G42
字数 3295字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.05.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翔 18 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
教学改革
在线教育技术
基础框架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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