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摘要:
基于发展语言能力、思维能力、交际能力、文化品格等多维目标的目的,本课教师采取任务型教学,通过任务三部曲逐步展开教学。首先"短片激趣",激发学生对旅行的向往和用目标句型表达的欲望,渗透跨国文化交流意识;其次"分享探究",学生对教师的Travel plan进行信息采集和归纳,梳理目标词汇、提炼功能句、把握核心时态;最后"模拟交际",在情境中搭建语用平台,开展交际,达到综合语用目的。
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文献信息
篇名 基于多维目标的英语会话教学实践——以Unit7《Summer holiday plans》(Story time)一课教学为例
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 多维目标 英语会话 教学 实践
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
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1 赵以萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多维目标
英语会话
教学
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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