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中学语文审美教育初探
中学语文审美教育初探
作者:
曹乐乐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学语文
审美教育
意境
摘要:
为正确引导中学生的审美情趣,我们在语文教学中,有利用教材实施审美教育的必要性,也具备实施美育的条件,更应有的放矢施行审美教育策略。只有这样,才能真正提高中学生的审美能力,让他们在学习中发现美、创造美。
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中学语文教学
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中学语文教学
审美教育
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审美情趣
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学生
学生审美情趣在中学语文教学中的培养
中学语文
教学
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内容分析
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文献信息
篇名
中学语文审美教育初探
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
中学语文
审美教育
意境
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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曹乐乐
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中学语文
审美教育
意境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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1
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