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摘要:
家庭和学校是教育的共同体,要形成教育合力,只有实行有效沟通,才能实现合作共赢。学校家庭双方只有平等对话,才能增进了解,增强信任。而在双方沟通过程中,身为教育者的教师应该是主导者,需要从自身做起,明确目标,摆准位置,端正心态,尊重先行,积极调整自己的工作方式,提升亲和力,并以独特的人格和学识魅力赢得家长的信任与支持。
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与家长有效沟通,凝聚家校合力
小学教师
家长
沟通
浅议家校沟通的有效策略
家校沟通
问题症结
沟通策略
探索家校沟通的有效策略
家校沟通
有效策略
持续探索
有效沟通形成合力
班主任
家庭教育
家校合力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效沟通成合力 家校和谐育英才
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 家校和谐 友好沟通 家校共育
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G626
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史云芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校和谐
友好沟通
家校共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
总被引数(次)
162
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