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新课程理念下小学数学课堂教学评价的实践与思考
新课程理念
小学数学
课堂教学
评价
实践与思考
新课程理念下提高数学课堂教学质量方法初探
新课程
沟通
自主探究
合作学习
离散数学课程课堂教学效果的研究与实践
课堂教学
教学方法
教学效果
离散数学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课程改革理念下的数学课堂教学实践
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 课程改革理念 课堂教学实践 数学教师 学生身心健康 国家教育方针 数学课堂教学 专业化发展 教育体系
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海莲 6 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革理念
课堂教学实践
数学教师
学生身心健康
国家教育方针
数学课堂教学
专业化发展
教育体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
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