音乐声势训练优化设计

• 作者: 孙媚
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 声势训练 音乐教学 音乐教材 音乐软件 训练反馈
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

声势训练集动作、节奏、演奏、演唱、朗诵于一体,是音乐学习的基础,也是音乐课堂中运用较多的方法之一。小学生刚系统接触音乐,声势训练不容忽视。教师要深入挖掘音乐教材内涵,合理应用音乐软件,注重课堂训练反馈,培养学生对音乐的敏感度,使音乐课堂气氛更活跃,从而提高课堂教学质量。

作者信息

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1	孙媚		2	0	0.0	0.0