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摘要:
在小学语文教学中实施情感教育是践行课程标准的需要,实施素质教育的需要,丰富语文教学内涵的需要。小学语文教师要基于情感教育不断提升语言表达技巧,构建和谐师生关系,创设生活化情境,并发挥信息技术优势,设计课堂情感体验活动,组织课外情感体验活动等,提升情感教育效能。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中情感教育的必要性与策略研究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学 语文 情感教育 必要性 策略
年,卷(期) xkcjxdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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小学
语文
情感教育
必要性
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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