组织课外阅读培养学生的语文素养

• 作者: 李克超
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 边远农村学生课外阅读 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学的终极目标是提升学生语文素养。课外阅读是提高学生语文核心素养有效途径,是学生实现终身学习的需要,是学生形成听、说、读、写、书等各项语文素养的需要。本文就边远农村孩子阅读的现状,如何进行有效课外阅读并在课外阅读中培育学生语文核心素养,让阅读促进学生习作能力等为主要内容展开细述。

作者信息

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1	李克超		3	0	0.0	0.0