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提高小学语文课前预习有效性策略探讨
小学语文
课前预习
有效性策略
提高小学生自主阅读能力的有效策略
小学生
自主阅读
有效策略
浅谈提高小学英语背诵有效性的策略
英语背诵
有效性
现状
策略
探究提高小学教学有效性策略
小学教学
教学有效性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学生预习的有效性策略谈
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2327字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈思罕 福建省福州市乌山小学儒江名城港湾分校 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1530
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