高职分子生物学检验课程教学改革与实践

• 作者: 胥振国 蒋斌 蔡玉华 裴正峰
• 来源期刊: 中国免疫学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 分子生物学检验课程 教学改革 学习兴趣 实践能力
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 112-116
• 页数: 5页
• 分类号: R34
• 字数: 4876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-484X.2018.01.022

摘要

分子生物学检验是医学检验专业课程之一,也是一门实践性、应用性很强的课程.但是该课程内容繁多,部分教学内容理论性强,当前高职医学检验专业文理兼招,学生基础薄弱,普遍对分子生物学检验课程的学习觉得很困难,产生了厌学.为此在分子生物学检验课程教学中,以分子生物检验岗位工作任务为引领,以强化技能训练为主导,课程设计了基础知识、基本技能和技术应用三大模块,将分子生物学理论知识融合于技能训练项目之中,构建“串行体系”结构的课程体系,部分实验内容采用同学自主设计,并且教学方法多措并举,考核方式多元化.结果表明:通过课程改革与实践,激发了学生学习兴趣,培养了学生的创新能力和实践动手能力,教学效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡玉华	合肥职业技术学院生物工程学院	27	129	8.0	10.0
2	胥振国	合肥职业技术学院生物工程学院	51	172	7.0	10.0
3	蒋斌	合肥职业技术学院生物工程学院	25	51	5.0	6.0
4	裴正峰	合肥职业技术学院生物工程学院	13	11	2.0	2.0