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摘要:
小学语文阅读推荐课就是教师课堂上向学生推荐应该阅读的书目,激发学生学习兴趣,引发读书热望。小学生年龄小,对于读什么书、如何读书带有盲目性,这就对教师上好推荐课提出了更高的要求。笔者参与了各级各校开展的~系列课外阅读推荐课的研讨活动,对于小学语文阅读推荐课的现状有了进一步的了解,并对其产生的原因进行了分析,同时对如何上好课外阅读推荐课有了一些自己的看法。
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问题
解决措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何上好小学语文课外阅读推荐课
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 语文课外阅读 小学 学生年龄 语文阅读 学习兴趣 研讨活动 读书热 盲目性
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G512.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹金贤 7 7 2.0 2.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课外阅读
小学
学生年龄
语文阅读
学习兴趣
研讨活动
读书热
盲目性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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