大学英语四级深度阅读解题策略及教学启示

• 作者: 李晓媛
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语四级 深度阅读 解题策略 教学启示
• 年，卷（期）: hwyyb_2018,（5）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

通过分析近三年大学英语四级深度阅读理解的考题，基于该部分的出题特点，提出相应的解题策略。合理定位结构是解题的钥匙，快速寻读过程为解题指引方向，准确预判答案位置是解题的敲门砖，成功理解语句是打开大门的动力。希望这些策略能有效提升考生深度阅读理解答题的准确率。在教学中，建议教师引导学生呈网状结构灵活积累词汇，夯实查读能力和语句分析能力，为提高学生的深度阅读理解能力和语句推断能力奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓媛	青岛理工大学琴岛学院公共英语教学部	10	15	2.0	3.0