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摘要:
针对普通高中学生计算思维的培养,借助谷歌公司开发的App Inventor这一在线开放的安卓移动应用编程工具,开发App Inventor校本课程。App Inventor校本课程通过案例引导、任务驱动、分组合作、分享交流,引导学生对问题进行探究与实践,培养学生的计算思维能力和创新意识。
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文献信息
篇名 面向计算思维的App Inventor校本课程开发与实践
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 APP INVENTOR 校本课程 计算思维
年,卷(期) mszx_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.67
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1 华责斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
APP
INVENTOR
校本课程
计算思维
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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