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摘要:
对问题学生的教育是班主任工作很重要的一部分。它不仅能体现班主任工作的艺术,更能体现教育的公平性。违纪违规的处理应注意首次效应在日常的班级管理中,学生的违纪违规是不可避免的。不难发现,对学生第一次违纪的及时、正确处理与学生多次违纪后再处理相比较,效果是很不一样的,这与首次效应有关。
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文献信息
篇名 问题学生的转化方法
来源期刊 新班主任 学科 生物学
关键词 学生 转化方法 班主任工作 班级管理 违纪 公平性 再处理 教育
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 Q943.2
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1 王胜芳 1 0 0.0 0.0
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学生
转化方法
班主任工作
班级管理
违纪
公平性
再处理
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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