职业教育教材建设关键问题探讨及实践

• 作者: 王守志
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教材建设 实践 教材内容 教育教学质量 教学活动 教育教材 岗位工作
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

目前，多数职业教育教材的“职业性”特点不鲜明，教材内容与岗位工作内容关联松散，致使受教育者不知道“为什么学，学之如何用”，影响了学生的学习兴趣和积极性，更影响了职业教育教学质量的提高。职教教材需要对接职业岗位，系统考虑职业岗位要求，统筹规划教材内容，建好配套资源，全面支撑教学活动，以满足职业教育的教学活动需要。