阅读教学浅议

• 作者: 马艳香
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学语文教学 阅读能力 写作能力 小学生 思维能力 真情实感 培养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么,怎样培养小学生的阅读能力呢?下面谈谈我的几点浅见。读课文要理解其中的词语和句子,才能更好地了解文章的主要内容和基本思想;要会自觉地使用学过的词语和组织出所需要的句子,才能更好地准确地表达出真情实感。掌握一定的词语知识和句子知识,是发展阅读和写作的重要基础。

作者信息

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1	马艳香		1	0	0.0	0.0