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积累活动经验感悟数学思想
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摘要：
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立足课堂,积累活动经验,感悟数学思想
课堂
积累
活动经验
感悟
数学思想
浅谈小学数学活动经验和积累
数学
活动
基本经验
立足课堂,积累数学活动经验
活动经验
实践活动
积累策略
浅谈低年级数学活动经验的积累 ——以"分扣子"教学为例
分扣子
数学活动经验
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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