让小学数学教学走向生活化

• 作者: 卯忠芬
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"数学源于生活, 又用于生活"已逐渐成为广大教师的共识, 并且《国家数学课程标准》明确指出:"数学教学要紧密联系学生的生活情境, 从学生生活经验和已有知识出发, 使学生初步感受数学与日常生活的密切联系".那么, 我们应该怎样使小学数学教学走向生活化呢?