基于幼儿认知发展的幼儿园绘画教学产品设计

• 作者: 王金广 邵杨洋
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿认知 产品设计 情感体验
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 设计与理论
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: TB472
• 字数: 3554字
• 语种: 中文

摘要

绘画教育是幼儿园课程的重要组成部分,基于幼儿身心发展过程中的认知特点,从产品本身角度出发,考虑其材料与承载媒介的创新;从用户角度出发,创新其使用模式,力求在过程中建立互动关系,同时强调产品的娱乐性与教学性的平衡.从情感角度出发,以特殊的方式或流程保存或传递作品,以此带来长久的情感影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金广		53	85	5.0	7.0
2	邵杨洋		11	6	2.0	2.0