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在版本对比中,把握语文要素,提高教学实效——以部编版和人教版教材的 《我是什么》为例
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摘要：
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小学语文阅读教学之我见 ——以部编版语文教材为例
小学语文
阅读教学
部编版语文
部编版历史教材与人教版、北师大版插图比较研究 ——以七年级上册为例
部编历史教材
插图
比较研究
浅析部编版新教材语文字理识字教学策略
部编版教材
语文
识字教学
部编版初中语文教材的运用技巧
部编版
初中语文
教材特点
运用技巧
内容分析
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期刊影响力
新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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