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原文服务方: 新课程       
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丰富数学思维活动 培养学生空间观念
空间观念
数学思维活动
学生
推理能力
培养
几何图形
经验基础
位置关系
积累数学基本活动经验发展学生空间观念
基本活动经验
操作
探究
空间观念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 空间观念,在活动中感知、提升、发展 ——"认识角"的教学感触
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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