案例教学法在中医儿科学教学中的应用研究

• 作者: 李敏 胡锦丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 中医儿科学 中医专业
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察在中医儿科学的教学中应用案例教学法的效果.方法 将2011级及2012级共79名中医专业的全日制在校本科生作为研究对象,分别作为对照组(40人)与实验组(39人).实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法.两组均由相同教师授课,均使用相同教材,学时、教学大纲、教学计划、开设时间均相同,评价两组的教学效果.结果 实验组的课间实习质量评分、案例分析题成绩及总成绩均高于对照组(P<0.05或P<0.01),两组基础知识题成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 在中医儿科学教学中应用案例教学法效果较好,值得在中医教学中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		184	868	15.0	20.0
2	胡锦丽		22	119	6.0	10.0